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Actualmente, se tiene una gran necesidad de intervenciones informativas y educativas para abordar la indecisión con respecto a las vacunas y de esta forma aumentar su aceptación. 

Jason Glanz y académicos de la Universidad de Colorado (Estados Unidos) determinaron si una intervención basada en plataformas comunicacionales vía web (medios sociales) aumenta la inmunización infantil temprana. Se realizó un ensayo controlado aleatorizado en Colorado desde septiembre de 2013 hasta julio de 2016. Las participantes correspondieron a embarazadas, asignadas al azar (3:2:1) a un sitio Web con información sobre vacunas y componentes interactivos de medios sociales (VSM); a una página Web solamente con información sobre vacunas (VI); o a una atención habitual (UC [usual care]). La inmunización fue evaluada en los lactantes desde su nacimiento hasta los 200 días de edad. La medida de resultado primaria fueron los días sin vacunación, medidos como una variable continua y dicotómica.

Los lactantes de 888 madres participantes del estudio fueron evaluados durante sus primeros 200 días de vida. Mediante el uso de un análisis no paramétrico, los rangos medios para días sin vacunar fueron significativamente más bajos en el brazo VSM versus la intervención de UC (P = 0,02) pero no fueron estadísticamente diferentes entre los brazos VI y UC (P = 0,08) o entre los brazos VSM y VI (P = 0,63). Los lactantes con 0 días acumulados sin vacunar a la edad de 200 días fueron considerados actualizados. Bajo esta definición, las proporciones de recién nacidos actualizados fueron 92,5; 91,3 y 86,6 en los brazos VSM, VI y UC, respectivamente. Los bebés del brazo de VSM tuvieron más probabilidades de estar actualizados que los niños de la intervención estándar ([OR] = 1,92; IC del 95%: 1,07 a 3,47). El estado actualizado no fue estadísticamente diferente entre los brazos VI y UC o entre los brazos VSM y VI.

En resumen, proporcionar información sobre vacunas vía Web con aplicaciones de medios sociales durante el embarazo, puede influir positivamente en las decisiones de los padres frente a la vacunación.