Hospital de Clínicas promueve salud mental infanto-juvenil
El 10 de octubre de cada año se celebra el día que recuerda las enfermedades del área y cómo abordarlas adecuadamente. El objetivo es generar conciencia y redes de apoyo.
En conmemoración de la citada fecha, la Unidad de Salud Mental de la Cátedra y Servicio de Pediatría, conjuntamente con el Departamento de Enfermería Infantil, el Departamento de Relaciones Laborales, las unidades de Psicología del área de Psiquiatría, Neonatología y Aula Hospitalaria del Hospital de Clínicas inician la semana de la Salud Mental, la cual es recordada cada 10 de octubre.
La serie de actividades se desarrollan desde este lunes 9 y se extienden hasta el viernes 13, con un programa que incluye charlas, talleres abiertos, conversatorios, consultas, no solo para niños, sino para padres, familiares cuidadores, incluyendo al personal de blanco; convocatoria abierta para todo público.
Los especialistas sostienen que la salud mental es parte fundamental de la salud integral. “Siempre se habla de la salud como solo física, y no se trata esa parte importante que también es la salud mental, por ello vamos a abordar las diferentes demandas de la sociedad en relación a la salud mental del niño; como lo son las enfermedades más leves hasta las crónicas”, refirió la doctora Lucía Valdez, psicóloga de Pediatría y coordinadora de la iniciativa.
La profesional destacó que se trata de un programa de las diferentes especialidades que trabajan en el hospital, recalcando que todas las áreas referentes durante una semana tendrán consultorio abierto para recibir a las personas que precisen evaluación y posterior tratamiento. Sobre los casos más asistidos en consultorios del nosocomio dependiente de Medicina UNA, manifestó que los trastornos de conducta y desarrollo encabezan las atenciones.
“Hay mucha demanda, cada vez más niños con trastornos de conducta y desarrollo, niños con trastornos autistas, pacientes crónicos también, cada día hay más casos de diferentes afecciones mentales, entonces lo que se busca al realizar estas actividades es dar conciencia de que los trastornos de conductas aparecen prematuramente”, explicó.
En ese sentido afirmó que también hay un enfoque sobre el personal de cuidado de la salud, la repercusión en ellos a través de los años de atención; sugerencia para los padres que se no saben cómo manejar una situación de trastorno de conducta y aprendizaje.
La doctora advirtió que cualquier tipo de comportamiento que llame la atención de los padres, cuidadores o familiares debe ser controlado por un profesional y cuanto antes mejor; así también son de mucha ayuda las evaluaciones escolares y que los maestros puedan identificar las dificultades del niño o niña.
Finalmente apuntó que el programa de las actividades está enmarcado en el maltrato infantil. “Estamos regidos ante la ley del buen trato, y debemos promover eso ya que tenemos una sociedad que todavía pone en práctica el castigo físico, entonces con todo esto queremos demostrar a los padres que sí es necesario poner límites a los hijos, pero existen formas y mecanismos para encaminarlos, poniendo como ejemplo el poder de sacarle algo que a ellos les gusta mucho, como no dejarlos ver su programa favorito; una técnica valida de superación y aliento son las premiaciones por sus logros”, enfatizó la especialista.
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